PALAVRA-CHAVE BUSCADA
233 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Dois monólogos não fazem um diálogo: jovens e Ensino Médio
- 03/2016
- CEDOC
- Texto
Pautado em estudos sobre as conexões entre culturas juvenis e escola, o texto aponta caminhos que ampliam a visão tradicional da juventude como tempo de problemas e dos jovens como indivíduos na contramão do sistema escolar. Compreendendo que os jovens possuem saberes gestados em diferentes espaços educativos e a múltiplas pedagogias culturais. As ideias
Escritas dissonantes: escolarização, letramentos, novas tecnologias e práticas culturais juvenis
- 12/2015
- CEDOC
- Texto
A escrita como técnica e como prática social em seus múltiplos aspectos é o tema central desse artigo que toma como base pesquisas em escolas públicas de Ensino Médio da periferia de São Paulo e práticas culturais juvenis. Discute a dimensão escolar da escrita, as relações com as novas tecnologias que transformam os modos de ler, escrever, pensar
Imagens de celulares e práticas culturais juvenis no cotidiano escolar
- 30/10/2013
- CEDOC
- Texto
Analisa narrativas imagéticas (fixas e móveis) e orais que um grupo de estudantes do 9º ano, da E. E. Antônio Cordeiro Pontes, em Macapá/AP, armazenavam e transportavam diariamente em seus telefones celulares, e como as professoras de Arte da citada escola pensavam e reagiam sobre tais imagens. O estudo pressupõe que as concepções de arte fundamentam a práti...
O que é cultura de paz nas escolas e como ela acontece na prática
- 28/04/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2023/04/WhatsApp-Image-2023-04-28-at-13.26.30.jpeg A EMEF Profª Nilza Thomazini, em Sumaré (SP), que atende cerca de 500 estudantes do Anos Finais do Ensino Fundamental, apostou no protagonismo juvenil para promover o diálogo e a cultura de paz dentro dos muros da escola: são os próprios jovens que oferecem
Transversalidades no estudo sobre jovens no Brasil: educação, ação coletiva e cultura
- 04/2010
- CEDOC
- Texto
O artigo examina possibilidades de análise das ações coletivas de jovens buscando resgatar o pensamento sociológico brasileiro que recusa segmentar os campos de estudo. Estudos dos anos 1990 evidenciam manifestações derivadas de grupos de estilos e culturas juvenis. As transformações provindas da expansão dos sistemas de ensino no Brasil, as novas
Bullying: 1 em cada 5 crianças pensa em suicídio depois da agressão
- 02/09/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
e denunciando o agressor para pais e professores. Falta de apoio Outra pesquisa, realizada pela Young Minds, instituição de caridade voltada para a saúde mental infanto-juvenil, mostra que um em cada oito adolescentes e jovens não encontram apoio psicológico quando procuram e, por causa disso, precisam cuidar do problema por conta própria. O levantamento descobriu
O currículo e a cultura escolar como espaço de poder: praticando estudos culturais numa escola pública
- 12/07/2012
- CEDOC
- Texto
Aborda o currículo na perspectiva da cultura escolar, focando na problemática das relações contenciosas vivenciadas no espaço curricular pelos sujeitos envolvidos no processo educativo. Buscou investigar, no território curricular de uma escola pública, as práticas cotidianas dos grupos juvenis dominados, suas relações com a cultura oficial dominante
Quando a sociedade de consumidores vai à escola: um ensaio sobre a condição juvenil no Ensino Médio
- 06/2012
- CEDOC
- Texto
O artigo reflete sobre a incidência de uma cultura de consumo de mercadorias nas construções de sentido de adolescentes do Ensino Médio. A partir das perspectivas da Arendt, Bauman e Freire Costa, buscou-se tecer análises que colaboram para a compreensão do desinteresse juvenil nas atividades de sala de aula. Concluiu-se que, dadas as atuais demandas
Formação de professores de Ensino Médio e (in)visibilidade de experiências de protagonismo juvenil
- 2005
- CEDOC
- Texto
Analisa um curso de formação continuada para professores de Ensino Médio, tendo como temática principal o protagonismo juvenil e a escola. O trabalho partiu de uma perspectiva afirmativa que pretendeu dar visibilidade à diversidade/pluralidade das expressões juvenis, em diferentes contextos e experiências, e possibilitar novas relações intergeracionais
“Juventude é curtição, o problema é se Jesus voltar”: cultura funk, pentecostalismo e juventudes nas camadas populares
- 12/2018
- CEDOC
- Texto
O artigo aborda a circulação de jovens moradores das periferias em duas instâncias antagônicas, a cultura funk e o aparente ascetismo pentecostal. Por meio do relato biográfico de duas jovens que vivem o afastamento da formação inicial pentecostal e o exercício de novas sociabilidades, percebe-se que é possivel reinterpretar as doutrinas religiosas
Documento de referência curricular para Mato Grosso – Etapa Ensino Médio
- 2021
- CEDOC
- Texto
-se as dimensões de ciência, cultura, trabalho e tecnologia, a partir da flexibilização curricular, com vistas à formação integral do estudante. Discorre-se acerca das pluralidades juvenis e enfatiza-se a necessidade de articulação da intencionalidade pedagógica das escolas.
Juventude, práticas culturais e negritude: o desafio de viver múltiplas identidades
- 24/11/2004
- CEDOC
- Texto
Este artigo aborda alguns aspectos do cotidiano de jovens negros/as, moradores da periferia de uma metrópole. Trata-se da análise dos dados que tem como objetivos principais compreender as práticas culturais desenvolvidas por jovens e analisar as possíveis influências da sua participação em grupos culturais juvenis. Tais grupos apresentam uma linguagem
Juventude Conectada. Empreendedorismo - Episódio 3
- 21/10/2016
- CEDOC
- Vídeo
O terceiro episódio da série "Juventude Conectada" analisa as possibilidades empreendedoras que têm revolucionado a economia. Com novos modelos de negócio criativos e inovadores, que trazem uma nova consciência e movimentam milhões de reais, os jovens empreendedores viabilizam produções coletivamente, valorizam a experiência em vez da posse, criam possibilid...
Juventude e contemporaneidade
- 2007
- CEDOC
- Texto
Aborda a temática da juventude, contribuindo para aprofundar o debate sobre processos educativos no Brasil e no mundo e também para a melhor formulação de políticas públicas de juventude. Trata-se de uma coletânea que celebra a parceria entre a ANPEd, a Secretaria Nacional de Juventude, da Secretaria Geral da Presidência da República, que se associam à Secre...
Juventude(s) periférica(s) e subjetivações: narrativas de (re)existência juvenil em territórios culturais
- 12/2019
- CEDOC
- Texto
O artigo tem por objetivo apresentar as linhas singulares de subjetivação vivenciadas pela juventude advinda de espaços periféricos, sua produção estético-cultural e a relação entre a hierarquização socioespacial e os processos que vitimizam, criminalizam e estigmatizam estes jovens. O estudo foi realizado com os sujeitos e não sobre os sujeitos.
O público e o privado: traços da cultura brasileira entre os jovens
- 06/2018
- CEDOC
- Texto
O artigo tem o objetivo de problematizar aspectos da cultura brasileira relacionados aos domínios público/privado, a partir das relações entre jovens de classes populares e o uso de aparelhos celulares. Por meio de observações realizadas em salas de aula do Ensino Médio de uma escola pública da periferia de São Paulo - SP, concluiu-se que o uso
Cultura política, socialização política e internet: um estudo de caso com os estudantes de Ensino Médio de Rio Pardo/RS
- 18/11/2011
- CEDOC
- Texto
Propõe-se a discutir a internet e a juventude à luz da abordagem culturalista da Ciência Política, visando analisar a socialização política e o uso da internet por parte dos jovens estudantes matriculados no ensino médio regular do município de Rio Pardo-RS. Os resultados mostram que a população apresenta os valores democráticos pouco desenvolvidos o que aca...
Ser jovem e ser aluno: entre a escola e o Facebook
- 03/2016
- CEDOC
- Texto
Qual a relação entre juventude e midiatização da cultura contemporânea? Esse é o tema abordado pelo artigo, que traz reflexões de pesquisa qualitativa realizada com estudantes do Ensino Médio. Com pressuposto de que as tecnologias se misturam de forma singular à vida juvenil, os resultados indicaram que jovens vivenciavam conexões midiáticas amplas
Jovens indígenas do Arapiuns participam de oficina sobre democracia e protagonismo juvenil
- 09/09/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
Jovens indígenas da aldeia Lago da Prainha, localizada às margens do Rio Arapiuns, em Santarém, oeste do Pará, participam no último fim de semana, da oficina de sensibilização "Democracia na Escola e Protagonismo Juvenil", promovida pelo Instituto Mureru Eco Amazônia (Imea). A atividade reuniu 12 jovens e buscou incentivá-los na promoção de uma cultura
Lei nº 11.692,de 10 de junho de 2008
- 10/06/2008
- CEDOC
- Texto
Lei nº 11.692,de 10 de junho de 2008, dispõe sobre o Programa Nacional de Inclusão de Jovens - Projovem, instituído pela Lei no 11.129, de 30 de junho de 2005; altera a Lei no 10.836, de 9 de janeiro de 2004; revoga dispositivos das Leis nos 9.608, de 18 de fevereiro de 1998, 10.748, de 22 de outubro de 2003, 10.940, de 27 de agosto de 2004, 11.129, de 30 d...